本科生教育
各系老师、同学: 科学完善的教学质量监控体系是教学质量保障的重要组成部分,教学信息的收集和反馈是教学质量监控体系的重要环节,学生教学信息员是收集和反馈教学信息的重要渠道,是学院、...[查看详细]
浏览量:一、培养目标 软件工程专业本科生的培养目标是针对国民经济信息化建设和发展的需要,面向软件产业界对软件工程技术人才的需求,通过与国内知名软件企业合作办学,培养具有国际竞争能力的多层...[查看详细]
浏览量:第一章 总则 第一条 为贯彻落实教育部 “高等学校教学质量和教学改革工程”有关文件精神,进一步深化教学改革,提高本科教学质量,更好地掌握学校教学第一线的实际情况,加强对教学工作...[查看详细]
浏览量:院属各单位: 根据《登录入口本科生导师工作暂行条例》的规定精神,经研究,下列人员担任2009、2010、2011、2012级本科生导师,望各位导师认真履行职责,定期组织学生开展各种学术活动,...[查看详细]
浏览量:院属各单位: 根据《登录入口本科生导师工作暂行条例》的规定精神,经研究,下列人员担任2009、2010、2011、2012级本科生导师,望各位导师认真履行职责,定期组织学生开展各种学术活动,...[查看详细]
浏览量:一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养和创新能力,系统掌握通信技术、通信网络、通信系统和计算机技术的基本理论、方法和技能,能在通信及相关领域从事研究、开发...[查看详细]
浏览量:一、培养目标 本专业坚持21世纪人才教育和以社会需求决定人才培养的专业办学理念,着重培养具有良好的科学素养,德、智、体、美全面发展,具有较强的计算机软件开发、科学研究及项目管理的基...[查看详细]
浏览量: