一、培养目标

软件工程专业本科生的培养目标是针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，通过与国内知名软件企业合作办学，培养具有国际竞争能力的多层次复合型软件实用人才。

二、基本要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务；

2. 掌握软件工程领域扎实的理论基础和宽广的专业知识；

3. 具备运用先进的工程化方法、技术和工具，从事软件设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力和市场开拓能力；

4. 掌握1到2门外语，具备良好的阅读、理解、撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力；

5. 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写研究论文的能力；

6. 具有较强的自学能力和创新意识。

三、培养特色

1. 本专业强调采用系统的课程学习与工程实践相结合的培养方式，培养与国际接轨的工程型、复合型、国际化软件人才；

2. 本专业实行学分制，培养阶段划分为基础理论课程教学阶段、专业技能课程教学阶段和软件工程实习阶段等三个培养阶段。学生在进入三年级专业技能课程教学阶段前必须指定其修读的专业方向，进行专业深度培养；

3. 引进国外高校的先进教学模式，在精简理论知识授课时数的同时，通过软件项目实训或软件工程实践来培养学生的动手与自学能力；

4. 学生的毕业设计将在软件企业中或项目开发实践中完成。

四、主要课程

C语言序设计、离散结构、数据结构、数据库原理与技术、计算机网络原理与技术A、操作系统A、计算机组成原理、软件工程、计算机算法和分析、软件测试技术、软件工程实训等。

专业方向一（应用软件开发）

Java高级编程、Oracle数据库技术、Java框架技术、.Net开发技术

专业方向二（嵌入式软件开发）：

接口技术、ARM体系结构技术、网络协议及编程、高级操作系统分析（linux）、嵌入式系统设计、手机应用设计与开发

五、集中实践教学环节

集中实践教学环节共38学分，占总学分的比例为21.4%。

集中实践教学环节安排见附件二。

六、毕业学分

本专业毕业总学分（学生毕业时要求获得的学分）：168学分（其中理论教学130学分，占总学分的 77.4%左右；集中实践环节38学分占总学分的 22.6 %左右）。学分详细分布如下：

七、第二课堂活动要求

学生至少获得10学分方可毕业。第二课堂活动学分认定见《登录入口第二课堂活动学分认定暂行办法》，其中“就业指导”（2学分）、“形势与政策”（2学分）、“大学生学习方法指导”（0.5学分）等课学分记入第二课堂。

八、学习年限

4~6年。确因加强社会实践或家庭经济困难需离校勤工助学的学生经个人申请按程序审批同意后，上述学习年限可再延长1年。

九、授予学位

工学学士。

十、指导性教学进程计划

软件工程专业教学计划总体安排见表1；软件工程专业指导性教学进程计划见表2；软件工程专业集中实践教学环节安排见表3。

软件工程专业教学计划总体安排表 表1

※带括号的社会实践活动在假期完成。