“二高一严”：推动体育线上教学高质量发展

根据学校疫情防控工作安排，第一周全校实行线上教学，这对全校选项的体育课程来说，无疑具有极大挑战性。学生分布广，教学班级多，课程全部集中在开学第一天（星期一），如何在短时间内通知学生，保证第一堂课学生到课率和教学质量，体育学院提早谋划，科学布局，严格管理，有序开展体育课堂教学。

一、高站位：深入领会学校“线上教学”文件精神

1. 学院召开党政工作会议和“线上教学工作”专题会议，准确传达学校相关文件精神和具体要求，坚决落实疫情防控政策，制定开学教学工作方案。

2.利用学院微信群，转发学校《关于疫情防控期间第一周教学工作安排的通知》和学院《第一周教学工作安排》，及时将会议精神传达到各位老师。

3. 在疫情防控常态化的状态下，学院科学制订《体育学院线上体育课程教学实施管理暂行办法》，严格线上教学管理。

二、高标准：科学制定“体院线上教学”整体方案

1. 第一时间通知第一周有课的老师，尽快确定上课教学平台，填写《体育学院2022年秋季学期开展“在线+同步线上直播教学”教学情况统计表》。

2.鼓励老师充分利用学校网络教学平台的优势，在网络教学平台发布课程通知，让学生尽早知晓。

3.教务办老师加入2021级城南学委群，在群里通知学生登录网络教学平台查看上课方式，并上传《体育学院2022年秋季学期开展“在线+同步线上直播教学”教学情况统计表》，两种方式快速建立老师与学生的联系，确保学生进课堂零失误。

4.提早谋划，合理调整教学内容，疫情期间先后组织教师建设了8门适合线上教学的课程，结合专项训练与素质训练特点，优化教案，精选运动项目，这样学生可以不受场地、器材限制，达到强身健体之功效。

三、严落实：“督导+帮扶”消除线上教学薄弱地带

1.对教学平台使用不熟练的老教师，教研室安排“一对一”的帮扶，帮助下载教学平台软件，如腾讯会议、学习通，指导开展线上同步直播。通过多轮演练，目前老同志至少能掌握1个教学平台的使用，确保线上教学正常开展。

2.在教师微信群发布学校教学培训通知，组织教师进行学习，提升教师使用现代教学手段能力。

3.组织教师收看学院推选的示范观摩课。学院要求各教研室在第一周内开展观摩课的教研活动，逐步提升教师的线上教学能力和水平。

4.充分学院督导的作用。开学第一天，学院督导齐上阵，对53个教学班级进行线上督查，上午完成查课后，立马召开视频会议，交流上午检查情况，对存在的问题由教务办及时反馈到任课老师，并对检查结果在学院群里进行通报。下午的课堂教学效果明显得到了很大提升，师生互动好，课堂气氛活跃。

学院通过系列举措，第一周的线上教学取得了预期的效果，学生的到课率在90%以上。在疫情常态化要求下，体育学院将砥砺前行，不断开拓创新，在教学内容和形式方面精心谋划，科学布局，充分发挥体育课堂锻炼身体的基本功能，切实提高学生身体素质。   (文/图 肖琼英  审/李龙）