为结合学院学风建设工作，更加有方法、有目的、有实效的推行学风建设举措，5月26日上午，能动学院2020级学生学风建设座谈会于金盆岭校区办公大楼101会议室举行。2020级辅导员彭博、冯译萱及各班班委代表、学生代表、学生听证团参加本次会议。

会议开始，首先由各班班委介绍本班学生学业情况和学风情况，每位学生代表积极发言，从教育教学、班级建设和学风建设、课程设置、班级的“传帮带”等方面谈了自己的看法和观点，提出了意见和建议。能动2002班朱宇豪提出整体学生上课兴趣感不足，态度较为消极，建议多举办班级活动，年级的活动多采用评比式，提高同学们对班级的荣誉感和凝聚力。马圣钧提出建议希望减少强制性活动和强制性管理模式，而是应该注重榜样效应、群体效应、危机效应。

最后，彭博和冯译萱就同学提出的问题一一进行了解答。同时提出三点要求，班级干部要主动对接问题，主动思考解决问题的方法；同学们要学会自我管理，自主规划，主动学习；班级建立学习互帮小组，共同进步。同学们认真听讲，记下笔记，现场气氛认真严谨，学习氛围浓烈。

此次座谈会达到了发现问题、解析问题、汇总问题的目的，加强了老师与学生之间的沟通交流，了解学生思想动态，落实学院学风建设要求，同时为同学们下一步的学业规划指明方向。

（文/冯译萱  张宗伟  图/冉佳敏  审/靳攀科）