强身健体增“免疫” 体育教学有“良方”

严峻的疫情形势，给体育教学带来了新的挑战。为了给学生在疫情期间提供科学健康的体育运动，继续发挥体育教育在强身健体、增强免疫力方面的作用和价值，体育学院在疫情防控特殊时期，积极响应疫情防疫政策，果断采取线下和线上相结合的教学模式，保障体育课堂教学有序平稳开展，坚决做到“教师不停教、学生不停学”，切实提高体育育人质量。体育学院主要从以下几个方面来落实：

一是因“疫”而变，完善体育教学管理制度设计。制订《体育学院关于做好疫情防控期间教学工作应急预案》和《体育学院线上体育课程教学实施管理暂行办法》来保障落实教学任务。

二是织“网”布点，确保体育教学平稳有序运行。将室内的体育课全部改成室外课，室外雨天课改为线上课，教学内容做适当调整。加强教学质量的监管，教学督导、教研室主任、模块组长三管齐下，督查线上线下教学，保障体育教学质量不滑坡。

三是强“基”保障，有力推进体育教学资源建设。加强线上教学课程资源建设，制作了6门高质量的适合线上教学课程，保障学生的体育锻炼不受场地、器材限制。多渠道加强教师的现代教学技能培训，采用一对一帮扶活动，确保每位教师熟练使用1-2个教学平台开展线上教学。

四是增“色”添彩，加强校园体育文化建设。积极引导学生应对足不出校的“宅校”生活，组织学生开展健身运动。体育学院安排操舞类教师团队领操，在激情高昂的音乐渲染下师生共舞，点亮学生防疫锻炼热情，缓解压力，释放青春，不愧是校园一道靓丽风景。

                     （文/肖琼英  审/李龙）