河海工程学院学生心理健康教育工作实施办法河学管字[2005]2号

根据教育部有关文件要求和学校《登录入口大学生心理健康教育与咨询工作实施方案》的精神，结合我院学生心理健康教育的实际情况，制定本实施办法。

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。以全面推进素质教育为目标，以提高大学生的心理素质为重点，促进学生全面发展和健康成长。

二、 工作宗旨

着力我院学生整体心理素质的提高，使其个性和谐，社会适应性强；培养创新意识，提高创新能力；开发潜能，发挥优势能力；增强学生自我心理教育能力；解决学生在发展中所面临的各种发展性问题；预防和减少心理疾病。

三、 工作原则

把思想政治教育和心理咨询结合起来，坚持系统性原则和学生主体性原则，主张积极预防和治疗相结合，坚持耐心细致，秉持对学生负责和对学校负责、对社会负责的态度，遵循心理咨询规律，针对学生的实际情况，紧密联系学校心理健康教育中心，采取不同方式，达到做好重点学生跟踪教育工作和提高全院学生心理素质的目的。

四、 工作任务

树立对全院大学生进行心理素质教育的新观念，使学生能自觉地维护心理健康，学会情绪调适与心理保健，建立积极有效的心理防御机制，优化个性品质，帮助学生形成正确的世界观、人生观。

五、 工作内容

1. 配合学校心理健康教育中心在全体学生中做好普及心理健康知识，使学生了解心理健康成材的重要性以及心理咨询的含义和意义。

2. 针对学生不同的特点，提出年级心理健康教育的侧重点，如一年级侧重大学教育环境的适应、人际关系、学习方法、性心理等，四年级侧重职业心理教育等。

3. 传授和增强心理调试的技能，提供维护心理健康和提高心理素质的方法。致力学生创造力的开发、健全个性的培养、和谐人际关系的建立、树立正确的婚恋观、自学能力的提高等方面的工作。

4. 建立心理危机干预机制，确保重点学生能得到及时有效的心理干预。

5. 不断拓宽心理教育手段，积极开展心理图书阅览和教育活动。

六、 保障措施

1. 学院成立心理健康教育工作领导小组，主管学生工作副书记陈寿祺任组长，政治思想辅导员刘霞任心理联络员。工作组明确任务，积极与校中心联系，结合我院实际情况有针对性的开展工作。

2. 建立定期汇报制度、学习制度和危机干预体系。制定定期在学院党政联系会、全院班主任会议上汇报学院心理健康教育工作的制度。建立了《河海工程学院重点学生危机干预处置流程图》(见附件)。

3. 建立健全多级心理援助体系，利用学生干部队伍和对心理学有兴趣的学生在学生中推广心理健康知识以及作为我院危机干预体系中基础的一环。

河海工程学院

2005年3月