2017年10月19日 21：51
2017年10月19日 21：51
2024-02-29
院属各单位：
根据学校《关于开展2024年教学改革研究项目实施工作的通知》和湖南省教育厅《关于开展2024年湖南省普通高等学校教学改革研究项目立项和结题工作的通知》等文件精神，我院组织了2024年教学改革研究项目的立项评审工作。现将评审结论公示如下：
本次共收到教学改革研究项目申请11项，经学院组织专家评审，确定校级立项建设9项,其中校级立项项目5项，校级（学院自筹）项目4项，并从中择优推荐4项参加省级推荐评审。
表1 2024年教研教改校级立项建设和推荐省级评审项目一览表
序号 |
项目名称 |
类别 |
负责人 |
备注 |
1 |
新工科背景下基于知识图谱的水利类专业课程数字化建设——以《水力学》课程为例 |
普通教育项目 |
张春财 |
校级、推荐参评省级 |
2 |
基于新工科建设视角对“水工艺设备基础”课程教学改革探索 |
普通教育项目 |
黎一夫 |
校级、推荐参评省级 |
3 |
“认识-学习-应用-参与-总结”式《水工程经济》课程教学改革与实践 |
普通教育项目 |
高阳 |
校级、推荐参评省级 |
4 |
从“治水”到“智水”，《水力学》课程思政教学模式探索与实践 |
课程思政项目 |
熊维 |
校级、推荐参评省级 |
5 |
新工科背景下“水文学与水文地质学”课程思政元素的挖掘 |
课程思政项目 |
孙聚龙 |
校级 |
6 |
理工类课程网络教学平台随机条件习题应用对课后学习效果的影响研究 |
普通教育项目 |
陈铂 |
校级(学院自筹) |
7 |
围绕“理论拓展-课程革新-实践应用”的教学改革研究—以《水资源系统优化调度》为例 |
普通教育项目 |
宋昕熠 |
校级(学院自筹) |
8 |
“双碳”背景下社会需求与案例引导耦合教学模式初探——以《固体废弃物处置及资源化》课程为例 |
普通教育项目 |
于瀚博 |
校级(学院自筹) |
9 |
新工科与双碳背景下环境工程微专业教学体系建设探索 |
普通教育项目 |
刘志华 |
校级(学院自筹) |
公示日期为2024年2月29日-3月2日，受理部门为教务办公室（电话：85258436）。如对评审、推荐结果如有异议，请在公示期内以书面形式提出。
水利与环境工程学院
2024年2月29日