4月17日15:30，能动学院组织2016级32名学业困难学生在学校团体辅导室开展了“我的学习我做主”学习心理团体辅导。团辅由学院心理辅导员汪华丽带领。
“滚雪球”的介绍方式促使大家尽快熟悉彼此，消除内心隔阂；“撕纸条”活动让大家切身体会到学业规划的重要性和紧迫性；然后，通过“写纸牌、打纸牌”的游戏促使学生探索学习价值观，树立目标意识，明确远近期学习目标，分清主次；其次，让每位同学写下最头痛、最想解决的学习问题的“求助卡片”，其他同学对收到的“求助卡片”进行献策，来树立求助意识和培养关爱他人之心；再次，通过制作时间馅饼，让学生明确自己的时间管理状况，感受学习时间的珍贵；最后，让大家写出“最欣赏的自己”，认识到自己身体的闪光点和潜在能量。活动中，学生积极参与，全情投入，认真思考，若有所获。汪华丽总结到，学业的困难是一时的，但是从困难中崛地而起的勇气、智慧和行动却会一辈子激励自己前行，大家要看清形势，了解学业困难背后真正的自己，找准学习行为最易改变的突破口，向自己做出承诺并遵守承诺，增强对学业、对人生的掌控感。
活动结束后，同学们纷纷表示，时不待我，自己一定要认清现实，强化忧患意识，改变学习上的恶习，把握当下，真正做学习的主人。
