2020年春季学期因疫情防控需要而推迟开学，莘莘学子无法按时返校回归课堂，怎样才能响应上级“听课不停教、听课不停学”的要求，并确保优质教学质量呢？这对习惯于传统“面对面”教学的马克思主义学院教师而言，确实是一大严峻的挑战。但是，敢于沿着陡峭山路攀登的“老马”们积极探索在线教学之“新途”，经过开学第一周的试运行，现在本期马院所有任课教师都已经开启在线教学模式，按照教学进度开展在线教学，经过2月23日的检查检测发现，马克思主义学院已经激活的网络课程93门（未激活29门，主要是实践课程），激活率在全校排名第三。回顾一周来“老马识新途”的实践，主要有三点深刻体会：

一、周密部署，层层落实。根据教育部、湖南省教育厅的要求，马克思主义学院结合自身实际，相继下发了《马克思主义学院2020年春季延迟开学期间本科教学工作方案》《马克思主义学院的2020年春季学期疫情防控期间本科教学质量监测与监控工作方案》《关于开展本科在线教学课程试运行开课情况检查的通知》等文件，周密部署疫情防控期间的本科教学工作。将在线教学分为三个层次的主体责任：一是学院领导层面，主要负责在线教学方案的整体设计和全院的组织协调工作；二是教研室主任、副主任层面，主要负责按照学院的整体方案，结合课程实际，带领教研室全体老师探索在线教学的形式，抓好本教研室课程的教学工作；三是任课教师层面，主要负责自己所承担课程的建群、教学基本信息、教学资源建设等工作。

梁建新副院长主持召开在线教学工作会议

二、先进领跑，互帮互助。  马克思主义学院教师年龄普遍偏大，对在线教学的操作并不很熟悉，有些甚至一听到要进行在线教学，简直就是一个头两个大。但是，我们知难而进，千方百计突破难关。我们首先选择在2019年全省信息化教学竞赛中获得了一等奖的唐英老师担任全院在线教学的质量观察员和系统管理员，不但负责在线教学的数据统计工作，还负责对全院老师的在线技术指导工作。在信息化教学方面具有丰富经验的钟芙蓉老师，作为教研室主任，带领教研室全体教师率先推出《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程的在线教学方案。郭华老师、唐骏老师、刘佳男老师三位教研室主任也带领自己课程组的老师，积极探索多种在线教学方式，充分运用学校网络教学平台、超星、学堂在线、中国大学慕课平台的优质教学资源，扎实有效地进行在线教学，有些教师还结合本次疫情防控增加了新的教学内容，受到了学生和广大家长的广泛好评，很多家长都自发成为了思政理论课教学课堂的“旁听生”。正是通过先进领跑、互帮互助的方式，确保全体教师都基本掌握了在线教学新技术的洗礼。

老师们在线教学实况

     三、科学监控，不断完善。要确保在线教学质量不下降，离不开科学的监控技术与手段，马克思主义学院按照学校要求，对在线教学的各项数据进行了全面而细致的统计，虽然有些数据因为网络平台的问题不能显示，但是通过对不同在线教学平台进行分类监控的情况来看，完善了课程信息，上传了丰富的教学资源，对于第一次检查所发现的问题都经过了认真整改，很多老师在凌晨一点都还在学习在线教学的新技术，上传新的教学资料，通过科学监控，不断完善，所有任课教师都已经学会了在线教学的新方式。

     在线教学虽然是疫情防控期间的应急之举，但也不失为确保教学不断线的有效手段，加速提升了教师的教育信息化水平。疫情尚未结束，教学依然在线，随着在线教学技术的运用不断走向娴熟，马克思主义学院全体教师必将推出更多的思想精品与理论套餐，以自身独特的方式为赢得全国疫情狙击战的胜利做出自己的贡献！（文/图：梁建新）

教务处

2020年3月4日