2012年是全面巩固“十二五”规划良好成果，进一步加快推进规划实施的关键之年，也是学校确定的“学风建设年”。本年度学院工作的指导思想是：坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针；以“抓学风、建平台、促发展”为宗旨，坚持以学风建设为抓手，紧密围绕人才培养这一核心工作，提振教风，加强“本科教学工程”建设和信息化平台建设，全面提高人才培养质量和办学水平；进一步加强专业建设和课程建设，深化改革，强化学生核心竞争能力的培养；强力推进创新平台和团队建设，以学科建设为龙头，加大优秀人才培养和引进力度，打造高水平师资队伍，推动科研创新能力和服务能力的快速提升；进一步解放思想、转变观念、抢抓机遇、真抓实干，迎难而上，加速推进学院发展，为学院实现“十二五”规划年度目标任务谱写新章。

为此，学院安排如下重点工作：

一、深入开展“学风建设年”活动，加强学院专业建设和课程建设，严把教学关，着力提高人才培养质量与育人水平

工作思路：紧紧围绕高水平教学研究型大学建设目标，切实把学风建设作为学校内涵建设的战略抓手。继续深化以提高培养质量为核心的教育改革，做好各专业的建设工作，规划人才培养，不断优化人才培养方案和课程体系。以“计算机科学与技术”国家第二类特色专业建设和“软件工程”新专业建设为契机，积极探索创新型人才的新的培养模式；以提高学生的创新能力和工程实践能力为着力点，完善教材和实践基地建设，不断推进实践教学，强化学生核心竞争能力的培养。进一步推进“本科教学工程”,基本实现教学过程信息化，努力形成优良学风与教风，着力提高人才培养质量与育人水平。通过推动教学方法改革和教学手段创新、加强教学质量督导和监控、完善质量保障体系、实行过程管理等有效措施，确保人才培养质量，圆满完成年度工作目标。

年度工作目标：力争本年度新增省级教改项目2项，在教学研究刊物发表教学改革论文10篇以上。新增省级创新性实验项目2项，校级创新性实验项目5项以上。力争新增省级教学成果奖1项。省级青年教师教学能手奖1个，新增省级优秀基层组织1个。着手网络工程专业物联网方向的改造工作，进一步完善和推进“程序设计类课程机考”工作。

具体工作与措施：

1.全面实施课程负责制，认真组织课程负责人及主讲教师的考核工作，同时将课程考核与教学评优相结合，充分发挥课程教学的考核作用。

2.继续做好国家第二类特色专业的建设工作和年度检查工作，加强对各项在建“质量工程”项目的监督与过程管理，抓好各类项目建设成果转化为优质教学资源工作，更好地发挥优质教学资源的育人作用。

3.进一步深化课程考试改革，加强考风建设，促进学风建设。每个专业有1门专业课程实施课程考核改革，并完成部门核心课程试题库建设。继续推动程序设计类课程考核改革，实现考核方法以机试为主，真正实现考教分离。

4.充分利用现代信息技术，进行网络教学资源建设，基本实现教学过程信息化，同时为广大师生提供免费的优质教学资源。

5.以教育部关于“十二五”期间实施“本科教学工程”的意见为指导，组织各系充分调研各自课程的特点，并制定主要教学环节质量标准。

6.做好校内ACM大赛的宣传，招生、培训和选拔工作，力争获得优异的比赛成绩。积极营造较好的科技创新氛围，进一步改善大学生创新实践条件，以满足学生课外学习、科技创新、学科竞赛等需要。

7. 加强对课程设计和毕业设计的质量管理，完善各项相关管理条例，积极探索新的管理方案，建设较为完善的课程设计和毕业设计质量监控体系，以期有效、稳定地提高课程设计与毕业设计质量，进一步提高学生的实践能力和创新能力。

二、进一步加强学科建设，全面提升学科水平，努力扩大研究生培养规模、提高研究生培养质量

工作思路：以建设省级重点学科、冲击一级学科博士点为目标，以培养高水平人才为根本，瞄准国内外前瞻性、前沿性和战略性研究领域，加大人才引进力度，加强基础理论和应用研究，努力实现“汇聚学科梯队、凝练学科方向、构筑学科基地、创造标志性成果”学科建设任务。根据学校统一部署，努力扩大研究生特别是专业学位研究生招生规模；严格研究生培养过程管理，积极创造条件，鼓励年轻博士参与指导研究生的科研实践，提高研究生培养质量。加强国际交流，利用我院引进高水平人才的契机，为年轻博士出国（境）进行科研交流创造条件。

年度工作目标：以“计算机应用技术”重点预备学科建设和高水平人才引进促进学科建设项目为平台和突破口，发展优势方向、保持特色方向、培育新生方向，在巩固发展已有的优势方向并在此基础上形成特色。围绕落实学院“十二五”规划目标任务，根据学校统一安排，做好迎接2012年湖南省学位与研究生教育评估的各项准备工作；积极做好本年度研究生招生工作，争取研究生招生规模有较大幅度的增长。

具体工作与措施：

1．进一步建好“脑机接口及脑信息处理”、“图像处理及模式识别”、“嵌入式系统及传感器网络”等研究型实验室。

2. 积极开展国内外学术交流活动，特别是重视参与一流的国际会议，建立与国际知名研究机构和学者的联系并进行有益的学术交流活动。组织或参与组织1～2次知名的国际会议、高水平的国内学术会议、以及国内外的各种重要的学术交流活动。

3.认真做好特聘教授的引进工作，通过特聘教授的带动，提高学科在国内外的影响力。

4．完成学校研究生部下达专项工作，以及研究生答辩、工程硕士生复试、招生宣传、教学组织等各项常规工作。完善学院研究生教育管理有关机制（研究生淘汰机制、招生宣传机制、培养质量保障机制）。

5．召开学院研究生导师研究生教育工作会议，强化研究生导师的责任意识，强调研究生导师的科研业绩；明确科学学位、专业学位研究生的培养要求。加大研究生招生宣传力度，将招生宣传作为日常性的工作开展，提高生源质量，扩大研究生（特别是工程硕士生）招生数量，优化学术型与专业学位型研究生的比例。

6．以迎接2012年湖南省开展的研究生过程质量评估为契机，根据省学位办和学校研究生部的要求，做好学院现有学位点和研究生教育的诊断性评估等迎检准备。加大研究生学风建设、科研条件建设、拨尖硕士生培养的力度。

7．加强与IT企业和科研院所合作，加大开展进行研究生实践能力、创新能力、科研能力培养的平台建设的力度。

8．加强研究生教育师资建设，进行研究生教学中新开课程和双语课程的师资培养，选拔一批拥有博士学位的青年教师作为硕士生副导师。

三、进一步加大科技平台建设力度，推动科研创新能力，提升科技竞争力

工作思路：认真落实学院制定的“十二五”发展规划，积极应对学校进一步转型发展下的复杂局面，在紧密围绕学院科研目标核心任务开展工作的同时，逐步强调提升科研创新能力与科技服务影响力的工作侧重；进一步强化广大教师的科研责任意识及价值导向意识，结合学校“学风建设年”活动的部署，切实提高专业教学中的科研含量及专业视野；不断拓宽研究领域，夯实科研积累，培育计算机、通信学科及交叉领域内科技发展新的增长点。

年度工作目标：进一步整合院内科研力量，优化国家级项目申报中科研团队的人才结构并加大调控力度，密切团队成员的学术关联度；积极拓宽合作领域，力争年进院科研经费增长20%以上；积极谋划省级重点实验室或工程研究中心等科研平台的筹建；积极培育更多的科技成果，大力提升成果的源头创新能力及应用推广价值。

具体工作与措施：

1．做好国家自科、省自科基金及省市科技计划等纵向项目的申报立项工作；定期针对年轻博士及科研骨干开展学术研讨，积极挖掘科研潜力，力争在高水平论文上有较大突破。

2．加强对外学术联系，提高新领域的科研追踪能力。积极发送年轻博士申报国家留学基金、国内访学等各项资助，条件许可的情况下，有计划地开展对外学术交流及合作研究。

3．强化高级职称人员的科研参与意识，积极创造条件，引导高级职称人员特别是正高级人员积极参与国家级项目的申报和研究，强调高级职称人员的科研职责，要求每年在论文、项目申报等科研工作中有新的进展。

4．积极拓宽产学研合作渠道，加大与行业的联系；在网络与信息安全、模式识别与图像处理、物联网及传感网等领域内，力争更多的科技成果得到转化，增强学院服务地方经济和社会发展的能力。

5．加大学院脑机接口、无线网络与服务两个科研团队的目标考核与管理力度，积极引导新进博士充实到科研队伍中来。

6.结合学院科研平台的建设部署，健全学院设备、资源及场地的使用与管理手段，为科研项目的实施提供平台支撑。

四、进一步加强实验中心建设、强化学生创新意识和实践动手能力的培养

工作思路：根据学院关于教学实验中心“三统一”的管理原则，建立新的中心组织架构，优化硬件技术部、软件技术部在理科楼B区、综合实验楼的资源布局，明晰中心的管理流程及实验人员的岗位职责，提升教学实验中心的服务能力。

年度工作目标：完善中心的管理制度及人员岗位职责条件，理顺中心与学院、专业系部的业务流程；加大专业实验室的硬件投资与建设力度，在实验室致力于打造基础教学实验平台、学生科学创新平台和学科科研平台建设；落实责任实验室的建设任务与发展模式；积极申报省级教学实验示范中心，谋划中央地方共建实验室建设任务。

具体工作与措施：

1．做好软件实验在综合实验楼开展的各项准备工作，保证实验任务顺利开展和落实。

2．完善实验室人员岗位职责，理顺人员的绩效管理与考核流程。

3．分批次逐步更新专业实验室的硬件设备，改善专业实验室的工作条件。

4．与各专业系部积极沟通，健全并落实责任实验室建设与发展的规章制度。

5. 充分吸纳“双师型”人才、年轻博士投入到实验室建设工作，制订相应的考核办法，创建中心开放的用人环境，以提升实验室的技术实力。

五、进一步加强学生管理工作，全面培养思想道德素质过硬、实践能力较强、创新精神突出、人格健全的合格大学生

工作思路：按照学校“保底线、求发展、强特色、抓学风、见成效”的总体要求，以校院两级管理试点为契机，坚持“依靠人、发展人、服务人”的工作理念，以就业为导向，以学风建设为中心，在运行两个机制的基础上，科学规划七个体系，全面培养思想道德素质过硬、实践动手能力较强、创新精神突出、人格健全完善的ＩＴ行业高级复合型人才。

年度工作目标：进一步完善学院领导、系书记、辅导员、班主任多层级的学生工作运行机制及专业教学与学生工作的良性互动机制，整合学院各方力量，进一步充实大学生思想政治理论培训体系、学风督导与养成教育监察体系、发展性心理健康教育体系、自筹奖学金和贫困生资助体系、专业技能拓展体系、就业指导体系、科技创新活动体系，促使学院学风根本好转。进一步拓展就业市场，加强大学生创业教育，组建1-2个大学生创业公司。

具体工作与措施：

在完成好常规工作的基础上，以“完善机制、充实体系、狠抓学风”为核心工作，具体工作与措施如下：

1、进一步明确各系在学生工作中职责与作用，建立辅导员联系系部制度，完善学院领导、系书记、辅导员、班主任多层级的学生工作运行机制。

2、建立以教学与学工为主体的人才培养专题会议机制，促进专业任课教师与年级辅导员、班主任的沟通，形成课程学习的三人督导小组，构建专业教学与学生工作的良性互动机制。

3、鼓励专业教师参与学生思想引导，构建“团校-入党积极分子培训——预备党员培训”三级思想教育理论培训体系，精心设置团校和党校课程，进一步规范党员发展程序，建立学生党员考核指标体系，深入推进学生党员“1+X'项目工程，完善学生党支部组织生活建设，全力推进学生思想道德素质建设。

4、成立学院学风督查领导小组，组建学院学生学风督察队和宿舍文明督导小组，完善班级课堂日报表制度，形成多层次、全面覆盖的学风与养成教育体系。

5、充分挖掘“E站心晴”成长辅导室的内涵和功能，实现心理健康教育和日常大学生思想政治教育的结合，通过开展“知识性教育、咨询型服务和良好行为训练” 三方面的工作，构建以适应教育、情感处理、网瘾预防、专业学习心理调适、专业思维品质培养、大学生发展规划指导、就业心理准备与调适、感恩心理为主要内容的发展性心理健康教育体系，使发展性心理健康教育覆盖全体学生的学习生活全过程。

6、充分挖掘校友和社会资源，建立学院自筹奖学金和贫困生资助体系，做好“IT之星”奖学金、蓝天国防奖学金等奖项的实施方案。

7、引入系部专业优势，明确每个专业的专业技能拓展目标和实施方案，进一步完善专业技能拓展体系。

8、进一步加强就业指导，构建“全员参与、分年级指导、关键环节突破”的就业指导体系；鼓励在校学生创业，组建大学生创业公司；进一步拓展就业市场，促进学生就业工作再上新台阶。

9、规范Jave技术联盟、3Ｇ协会、嵌入式基地等专业学生社团的运行，建立2-3个大学生科技创新基地，聘请校内外科技创新导师，推进在校学生入驻实验室，举办第八届计算机科技文化节，开展首届IT职业能力测试和办公应用软件技能大赛，全面推进“IT精灵舞动计划”， 完善大学生科技创新活动体系。

六、加强党建和思想政治工作，关心教职工生活，为学院快速发展提供坚强的政治保障

工作思路：进一步贯彻落实学校第二次党代会精神，切实加强党的建设和思想政治工作，扎实推进学院学习型党组织的建设工作，并按照学校工会要求进一步加强学院工会工作，积极创新，服务好学院的教学、科研等工作，为学院“十二五”规划实施提供坚强的政治保障。紧密围绕学风建设，组织全院师生大讨论。以培养合格人才为目标，积极推动基层学习型组织建设与创新争优，加强学习，理清思路，抓住重点，务实工作，努力探索当今时代教师和学生的崇高价值取向。为营造优良的院风、学风、教风构建浓厚氛围，着力提高人才培养质量与育人水平，达成优良的计通学院文化。

具体工作与措施：

1.坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实学校第二次党代会精神。以学校“学风建设年”为契机，积极开展学风建设专题研讨，推动学院师德建设，。

2.进一步推进“创先争优”活动和学院学习型党组织建设，提高党员干部的理论素质和党性修养，调动全体教职员工的工作积极性，为推动学院科学发展、促进中心任务完成提供动力和保证。

3.集中开展形势政策宣传教育。在学院党员干部中大力倡导爱岗敬业、团结合作和奉献精神，进一步统一思想和行动，引导学院教师正确领会学校精神、深入贯彻落实科学发展观的要求和学校学院发展的总体规划，为学院“十二五”规划方案的实施提供政治保证。

4.进一步加强学院领导班子的党风廉政建设，着力完善学院党风廉政建设制度，切实解决教职工反映的突出问题，从作风上，切实保证党与人民群众的血肉联系。

5.以创建“全国模范职工小家”为目标，进一步加强学院工会建设；不断完善院级教代会制度，加强院务公开，推进民主管理。

6.在学院成立研究发展办公室，打造对外业务拓展平台，从多种途径想办法提高学院教职工待遇。

计算机与通信工程学院