为了进一步提高教师队伍素质，激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，积极推进教育教学的创新发展，提升教师的整体素质和能力，促进教师在教学和科研工作中的水平。北京师范大学新闻传播学院于2019年4月12日-14日在北京师范大学国际学术交流中心（京师大厦）举办了“高等院校青年教师教学方法与教学艺术传播研讨班”。我院杨密、冯玉红、陈霞、胡建国4位老师教师参加了此次培训。

国家自然科学基金委杰出青年基金获得者、973首席科学家、中组部“万人计划”教学名师、国家级教学名师、清华大学化学系博士生导师李艳梅教授、国家首届教学名师奖获得者、全国知名师德专题讲座学者、中山大学生命科学学院博士生导师王金发教授、国家教学名师、北京师范大学地理学与遥感科学学院博士生导师王静爱教授、北京大学原教务部副部长、元培学院副院长、博士生导师卢晓东教授先后为参加培训的老师们进行了讲座。李艳梅教授的报告题为《让课堂充满激情、智慧和快乐》，分享了如何让课堂充满激情、智慧、快乐。她认为广大青年教师应找到适合自己的教学风格，批判地探索适合自己的教学模式，并幽默的将教学模式分为“考据派、意兴派、逻辑派”；王金发教授做了题为《站讲台——师魂和师艺》的师德教育专题报告。他认为教师这一职业要时刻铭记以德立身、以德立学、以德施教，将“爱教、爱生、敬业、奉献”作为终身的价值取向，在明道传道中砺练师德、铸就师魂。“心无学生莫为师”，王金发教授以习近平总书记“四有”好老师标准，告诫老师们做好学生的引路人，在传授科学知识的同时，更加重视对学生政治品格的引导，道德情操与综合素质的培养，帮助他们真正承担起社会主义建设者和接班人的时代使命；王静爱教授结合自身35年的教学经历，以《投入本科教学--与青年教师分享教学经验》为题，提出“创新创业人才培养”的本科教育理念，用大量相关案例和方法进行阐述；卢晓东教授通过精彩的《高校教学改革的两个趋势—新工科和小班研讨课》报告，讲授了青年教师在工作中如何激发创新的大学教学。他提出“创生取向”，阐述了课程不是一件产品或一个事件，而是一个不断前进的过程。

此次培训有助于加强我院教师的职业素养，提升执教能力和执教艺术，参加培训的4位教师纷纷表示收获很大，并表示在今后的教学中要不断提升自身的综合素质，增强教育教学能力。(文/胡建国）